12月13日，“史玲玲校长工作室”全体成员走进沙河市第四小学，开展了以《“双减”背景下如何构建学校教育新生态》为主题的专题研讨活动。市教育局副局长王大为出席活动。市教育局书相关科室负责人、沙河市教育局相关负责同志参加了活动。
活动中，大家听取了沙河四小校长刘建军《课程是文化的透镜》专题报告，参观了该校校园文化、社团活动、班级电子管理系统、活动实践基地等，观摩了该校教师执教的4节展示课，并就“双减”背景下如何构建学校教育新生态进行了专题研讨。
王大为对本次主题活动的开展以及沙河四小的健康教育课程、劳动实践课程、项目化学习给予充分肯定，并高度赞扬了史玲玲名校长工作室成员对“双减”的深入思考。王大为指出，如何在“双减”背景下做到减负提质，让学生把“正餐”吃饱、吃好，切实实现从“育分”到“育人”的转变，值得每位校长深入思考。他强调，校长们要有独立思考的意识和见解，要能勤学、思变、笃行，让教育回归本真，让孩子回归校园。
“史玲玲校长工作室”是我市首批四所教育家型校长工作室之一，自今年5月成立以来，带领工作室全体成员，相继开展了多种形式的主题学习、研讨、交流活动，辐射带动全体成员校长认真研究教育新形势，提升自身教学管理水平。同时，该工作室所在学校——邢台市郭守敬小学与沙河四小结成教学帮扶单位，在探索建立“教育家型校长+领航共同体”方面做出了积极探索，发挥了引领作用。